Penser et organiser l'accueil d'un enfant en situation de handicap

Secteurs

Education non formelle

Type de formation

Formation standard

Format de formation

Formation en présentiel

Domaine

Approches et méthodologies pédagogiques

Catégorie

Inclusion

Durée

7.00 h

Publics cibles

Personnel encadrant

Personnel dirigeant

Segment d'âge

Petite enfance

Langue

Français

Details

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Référence formation

EJ/AP-148-26

Certificat

Cette formation délivre un certificat de participation

Pourquoi vous inscrire?

Découvrir différents types de Handicap (brainstorming) ; le principe de l’inclusion ; le rôle des SEAJ dans l’accueil des enfants en situation de Handicap

Après cette formation vous serez capable de

Comprendre le Handicap et ses spécificités. Adapter l’accueil et l’environnement. Mettre en œuvre une pédagogie/accompagnement inclusif. Communiquer et collaborer efficacement. Développer une posture professionnelle adaptée

Méthodes

Mises en situation et stimulation (ce qui « est » handicap et ce qui « fait » handicap). Apports théoriques et interactifs. Partage d’expériences (favoriser l’intelligence collectives). Déconstructions des représentations et développement d’une posture inclusive  

Bon à savoir:

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.