„Meng Stëmm – mäin Impakt: Kinder sprechen mit“ Konferenz-Workshops im Rahmen der Demokratiewoche 2026
- Secteurs
- Education non formelle
- Type de formation
- Formation standard
- Format de formation
- Conférence
- Domaine
- Valeurs, participation et démocratie
- Catégorie
- Non-spécifique
- Durée
- 4.5 h
- Publics cibles
- Personnel dirigeant
- Personnel encadrant
- Segment d'âge
- Enfance
- Enfants scolarisés
- Jeunesse
- Langue
- Luxembourgeois
Mise à jour formation
Cette formation est organisée par le ZpB, Plomm et le MENJE. Pour l'inscription, vous serez redirigé vers la page de l'IFEN. Vous accédez au formulaire d'inscription en bas de page.Version française
Contexte
L’éducation à la citoyenneté luxembourgeoise et européenne, ainsi que la participation des enfants et jeunes aux décisions qui les concernent, font partie des thèmes transversaux des politiques nationales et éducatives. Avec sa mission de l’éducation à la citoyenneté, l’école et le service de l’éducation et de l’accueil jouent des rôles essentiels à apprendre et faire vivre les valeurs démocratiques et participatives, et par extension les valeurs de respect, diversité et dialogue y liées.
Dans le cadre de la Semaine de la démocratie, qui aura lieu du 26 au 30 octobre 2026, une conférence-workshops aura lieu le 27 octobre 2026 avec comme sujet “Meng Stëmm- mäin Impakt”. La conférence-formation s’inscrit dans le contexte de la promotion de la participation lancé en 2023. Elle est composée d’ateliers d’échange autour de bonnes pratiques, suivis par un panel de discussion ouvert au grand public.
La conférence s’adresse au personnel enseignant et socio-éducatif de l’enseignement fondamental et des services d’éducation et d’accueil, intéressé au fonctionnement et à la mise en œuvre d’une pratique de participation en classe, à l’école ou en maison relais, voire à ceux ayant une expérience dans ce domaine.
Elle est mise en œuvre par le ministère de l’Education nationale, de l’enfance et de jeunesse, le Zentrum fir politesch Bildung (ZpB) et le Plomm.
Contenu
La conférence-workshops permet de réfléchir sur la participation des enfants et les modalités qui permettent aux enfants que leur voix soit véhiculée jusqu’au niveau décisionnel, qu’il soit local, communal ou national, et qu’elle soit entendue. Des exemples concrets de bonnes pratiques issues de différentes écoles et cycles sont présentés et il sera possible d’échanger directement avec les personnes impliquées dans ces projets.
Thèmes abordés :
- Favoriser la participation des enfants dès le cycle 1
- Renforcer les liens entre l’école et le SEA
- Développer la coopération entre le SEA et la commune
- Construire des passerelles à tous les niveaux : école, SEA et commune
Objectifs
Savoir : Les participant·e·s connaissent
- l’importance d’une culture participative et démocratique dans le quotidien et au-delà de leur institution
- l’importance de tisser des liens avec les autres institutions ayant un impact direct sur les enfants
- le concept du feedback dans le sens de “retour” quant à la parole des enfants
- les différentes voies pour véhiculer la voix des enfants au niveau décisionnel
- les objectifs d’une Semaine de la Démocratie
- les différents matériels et offres pour s’engager dans une pratique de participation collaborative
Savoir-faire : Les participant·e·s sont capables
- de faire remonter la parole des enfants au niveau décisionnel
- de donner feedback aux enfants quant à l’impact de leur parole
- de mettre en œuvre une activité / un projet participatif avec des partenaires
- de développer les idées et les possibilités issues de la conférence-formation pour organiser avec succès une Semaine de la Démocratie.
Attitude : Les participant·e·s
- reconnaissent l'importance de la parole, de l’impact et du feedback des enfants
- reconnaissent l’importance des pratiques participatives dans tous les espaces de vie de l’enfant
- reconnaissent l’importance de la Semaine de la Démocratie pour les enfants, le personnel, les écoles, les maisons relais, les assistants parentaux et les communes
- sont ouverts à la conception, à la planification et à la réalisation d’activités dans le contexte de la Semaine de la démocratie en collaboration avec les enfants et d’autres partenaires
Contenu :
- Ateliers de bonnes pratiques et de développement d'idées et discussions pour conceptualiser une approche participative collaborative dans les espaces de vie de l’enfant
- Panel de discussion avec représentants du niveau scolaire, du SEA, et communal
Programme provisoire
- 13:00 – 13:55: Working Lunch*
- 14:00 – 14:10: Mot de bienvenue
- 14:15 – 16:00: Ateliers
- 16:00 – 16:15: Pause-café
- 16:20 – 17:00: Synthèse des ateliers et clôture 1ère partie
- 17:30 - 19:00: Table ronde
- 19:00 – 20:00: Verre d’amitié
Version allemande
Kontext
Demokratiebildung sowie die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Entscheidungen, die sie betreffen, gehören zu den Querschnittsthemen der nationalen Bildungs- und Gesellschaftspolitik. Im Rahmen ihres Auftrags zur politischen Bildung spielen Schulen sowie die Bildungs- und Betreuungsdienste eine zentrale Rolle , um demokratische und partizipative Werte zu vermitteln und zu leben sowie die damit verbundenen Werte von Respekt, Vielfalt und Dialog zu fördern.
Im Rahmen der Demokratiewoche, die vom 26. bis 30. Oktober 2026 stattfindet, wird am 27. Oktober eine Konferenz mit Workshops zum Thema „Meng Stëmm – mäin Impakt“ organisiert. Die Fortbildungsveranstaltung steht im Zusammenhang mit der seit 2023 laufenden Förderung von Partizipation. Sie besteht aus Austausch-Workshops zu bewährten Praktiken sowie einer anschließenden öffentlichen Podiumsdiskussion.
Die Konferenz richtet sich an Lehrkräfte und sozialpädagogisches Personal aus Grundschulen und SEA Strukturen, wie auch weiterer Bildungs- und Betreuungsdienste, die sich für die Umsetzung partizipativer Praxis im Unterricht, in der Schule oder in der Maison Relais interessieren oder bereits Erfahrung in diesem Bereich besitzen.
Die Veranstaltung wird vom Ministerium für Bildung, Kinder und Jugend, dem Zentrum fir politesch Bildung (ZpB) und Plomm durchgeführt.
Inhalt
Die Konferenz mit Workshops bietet Gelegenheit, über die Beteiligung von Kindern und die Wege nachzudenken, wie ihre Stimme bis auf die lokale, kommunale oder nationale Entscheidungsebene getragen und dort gehört werden kann. Konkrete Beispiele bewährter Praktiken aus verschiedenen Schulen und Cycles werden vorgestellt. Zudem besteht die Möglichkeit, sich direkt mit den an diesen Projekten beteiligten Personen auszutauschen.
Behandelte Themen
• Förderung der Beteiligung von Kindern ab Cycle 1
• Stärkung der Verbindungen zwischen Schule und SEA
• Ausbau der Zusammenarbeit zwischen SEA und Gemeinde
• Aufbau von Brücken auf allen Ebenen: Schule, SEA und Gemeinde
Ziele
Wissen: Die Teilnehmenden kennen
• die Bedeutung einer partizipativen und demokratischen Kultur im Alltag und über die eigene Institution hinaus
• die Bedeutung der Vernetzung mit anderen Institutionen, die direkten Einfluss auf Kinder haben
• das Konzept der Feedbackkultur als Rückmeldung auf Äußerungen von Kindern
• die verschiedenen Möglichkeiten, die Stimme von Kindern in Entscheidungsprozesse einzubringen
• die Ziele einer Demokratiewoche
• verschiedene Materialien und Angebote zur Umsetzung einer kooperativen Partizipationspraxis
Fertigkeiten: Die Teilnehmenden sind in der Lage
• die Anliegen von Kindern an Entscheidungsebenen heranzutragen
• Kindern Rückmeldung über die Wirkung ihrer Beiträge zu geben
• partizipative Aktivitäten oder Projekte gemeinsam mit Partnern umzusetzen
• die aus der Fortbildung gewonnenen Ideen und Möglichkeiten weiterzuentwickeln, um erfolgreich eine Demokratiewoche zu organisieren
Haltung: Die Teilnehmenden
• erkennen die Bedeutung der Stimme, der Wirkung und des Feedbacks von Kindern
• erkennen die Bedeutung partizipativer Praktiken in allen Lebensbereichen von Kindern
• erkennen die Bedeutung der Demokratiewoche für Kinder, Personal, Schulen, Maisons Relais, Tageseltern und Gemeinden
• sind offen für die Konzeption, Planung und Durchführung von Aktivitäten im Rahmen der Demokratie-Woche gemeinsam mit Kindern und weiteren Partnern
Inhalt
• Workshops zu bewährten Praktiken sowie zur Ideenentwicklung und Diskussion zur Konzeption eines kooperativen partizipativen Ansatzes in den Lebensbereichen von Kindern
• Podiumsdiskussion mit Vertretungen aus Schule, SEA und Gemeinde
Vorläufiges Programm
- 13:00–13:55 Working lunch*
- 14:00–14:10 Begrüßung
- 14:15–16:00 Workshops
- 16:00–16:15 Kaffeepause
- 16:20–17:00 Zusammenfassung der Workshops und Abschluss des ersten Teils
- 17:30–19:00 Podiumsdiskussion
- 19:00–20:00 Umtrunk
Prochaines sessions pour les formations
-
Session-02
- Format
- Conférence
- Formateur(s)
- Nathalie Atten ,Jessica Gloden ,Max Hoeser ,Cynthia Jaerling ,Tom Ketter ,Vanessa Reinesch
-
Session-01
- Format
- Conférence
- Formateur(s)
- Nathalie Atten ,Jessica Gloden ,Max Hoeser ,Cynthia Jaerling ,Tom Ketter ,Vanessa Reinesch