Théorie de l'attachement et troubles de l'attachement

Secteurs

Education non formelle

Aide à l’enfance et à la famille

Type de formation

Formation standard

Format de formation

Formation en présentiel

Domaine

Développement de l'enfant et du jeune

Catégorie

Non-spécifique

Durée

14.00 h

Publics cibles

Personnel encadrant

Segment d'âge

Petite enfance

Langue

Français

Details

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Référence formation

EJ/EM-045-26

Certificat

Cette formation délivre un certificat de participation

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La théorie de l’attachement propose un éclairage riche et précis sur la construction du lien d’attachement dans la petite enfance.

A partir de cette description de la formation du lien d’attachement et des troubles s’y référant, les professionnels de l’enfance peuvent développer un autre regard sur la question des interactions précoces, ainsi que sur les troubles du comportement de certains enfants.

Cette formation propose une découverte de la théorie de l’attachement, son implication dans le développement de l’enfant puis de la personnalité de l’adulte.

Ainsi qu’une réflexion sur les adaptations possibles face à des enfants présentant des troubles de l’attachement. 

Après cette formation vous serez capable d

Durant la formation, le stagiaire apprendra : 

• Les origines historiques et le développement de la théorie de l’attachement
• Comprendre et repérer les différents types d’attachement (sécure, anxieux évitant, anxieux ambivalent, désorganisé)
• Percevoir la place du professionnel en tant que figure d’attachement secondaire auprès de l’enfant
• Élaborer des adaptations possibles en cas de troubles de l’attachement.

Méthodes

Le stagiaire pour s’appuyer sur :

• Des apports théoriques
• Une élaboration sur des situations rencontrées par les stagiaires ou proposées par la formatrice (études de cas)
• Des échanges ouverts avec la formatrice et le groupe
• La transmission de ressources

Bon à savoir:

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS.