Das Kind im Blick. Inklusion aus der Perspektive kindlicher Bedürfnisse

Secteurs

Education non formelle

Type de formation

Formation standard

Format de formation

Formation en présentiel

Domaine

Orientation pédagogique

Catégorie

Inclusion

Durée

14.00 h

Publics cibles

Personnel encadrant

Segment d'âge

Petite enfance

Enfants scolarisés

Langue

Allemand

Details

Voir les sessions

Demander une formation sur place

Référence formation

EJ/OR-043-26

Certificat

Cette formation délivre un certificat de participation

Warum sollten Sie sich einschreiben?

Mit dem Eintritt in die Strukturen der Kindertagesbetreuung bringt jedes Kind sein eigenes Bündel an Ressourcen, Prägungen und Bedürfnissen mit. Und mit in dem Bündel des Kindes steckt noch die ganze Familie, die genauso mit allen Fähigkeiten und Bedarfen präsent und wirksam wird. Der Umgang mit Individualität, Vielfalt und Ressourcenorientierung ist für viele Organisationen schon lange Alltagsgeschäft. Oft aber sind eine strukturierte und konzeptionelle Auseinandersetzung mit diesen Themen eine große Herausforderung. „Wie sehen wir Kinder und Familien in ihren Eigenheiten?“ „Wie entwickeln wir eine gemeinsame Haltung dazu?“ „Und welche Pädagogik ergibt sich für uns daraus?“ Dieses Seminar unterstützt dazu die Grundlagen.

Nach dieser Fortbildung, sind Sie in der Lage :

• Sie kennen die rechtlichen Grundlagen von Inklusion, z.B. UN-Kinderrechtskonvention und UN-Behindertenkonvention
• Sie kennen die Grundlagen inklusiver Pädagogik in der non-formalen Bildung
• Sie kennen Ihre Rolle und Aufgaben als Fachkraft in der Inklusiven Pädagogik
• Sie kennen Methoden, wie Inklusion in der non-formalen Bildung umgesetzt werden kann
• Sie kennen Methoden zu Selbstreflektion, Rollenklärung und Perspektivwechsel

Methoden

• PowerPoint-Präsentation
• Arbeit mit Erzähltheater und Videobeispielen
• Moderierte Gruppendiskussion
• Kleingruppenarbeit an Texten und Videos
• Selbst- und Fremdreflexion

 

 

DRIESCH Paul

Erzieher, Betriebswirt, Inklusionspädagoge