Danzen, drénken, knuutschen : Jugendlecher safe duerch d’Nuecht bréngen!

Secteurs

Education non formelle

Type de formation

Formation standard

Format de formation

Formation en présentiel

Domaine

Emotions et relations sociales

Catégorie

Non-spécifique

Durée

4.00 h

Publics cibles

Personnel encadrant

Segment d'âge

Jeunesse

Langue

Luxembourgeois

Details

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Référence formation

EJ/EM-013-26

Organisateur

ELISABETH

Certificat

Cette formation délivre un certificat de participation

Beschreibung:

In dieser 4-stündigen Weiterbildung lernt das sozio-edukatives Fachpersonal das nötige Hintergrundwissen rund um die Thematiken Alkohol-/Cannabiskonsum, Sexualität und Party, um zusammen mit Jugendlichen ins Gespräch zu kommen. 

Neben dem theoretischen Hintergrundwissen stehen in diesem Seminar unterschiedliche Methoden und Übungen im Mittelpunkt. Methoden und Übungen, die später mit einer Gruppe von Jugendlichen angewandt werden können. 

Ziel dieser Weiterbildung ist es den Teilnehmern/-innen das nötige Fachwissen und die Methoden zu vermitteln, um später mit Jugendlichen u.a. folgende Themen besprechen und behandeln zu können: 

• einen risikoärmeren Umgang mit Alkohol, Cannabis und sexuellem Kontakt beim Feiern 
• Risiken im Partymilieu
• Partytipps: wie bleibt man im „grünen Bereich“ und was tun, wenn etwas schiefgeht

Diese Weiterbildung ist für jede Person geeignet, die im professionellem Kader Jugendliche begleitet.

Methoden:

• Austausch/Diskussionen  
• Interaktive Übungen 
• Selbstreflexion

Ziele:

Wissen

Die Teilnehmer/-innen kennen:

• die gesetzlichen Bestimmungen zu Alkohol und Cannabis 
• die sexuellen Rechte und die gesetzlichen Bestimmungen zum sexuellen Konsens 
• die Wirkungen und Nebenwirkungen vom Alkohol und Cannabiskonsum
• die Konsummotive bei Jugendlichen

Fähigkeiten

Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:

• die Perspektive der Zielgruppe zu übernehmen und adäquat auf Fragen antworten zu können 
• zielgruppenorientierte Sprache zur Thematik zu entwickeln und diese anzuwenden 
• Methoden einzusetzen, um mit Jugendlichen die unterschiedlichen behandelten Themen besprechen zu können.

Haltung

Die Teilnehmer/-innen:

• reflektieren eigene Haltung zu den Themen
• nehmen eine wertneutrale Haltung ein 
• reflektieren ihr eigenes Kommunikationsverhalten
• pflegen eine konstruktive und wertschätzende Kommunikation.