Vivre l'autisme

Secteurs

Aide à l’enfance et à la famille

Education non formelle

Type de formation

Formation standard

Format de formation

Formation en présentiel

Domaine

Emotions et relations sociales

Catégorie

Inclusion

Durée

3.50 h

Publics cibles

Personnel encadrant

Personnel dirigeant

Segment d'âge

Enfants scolarisés

Jeunesse

Petite enfance

Langue

Français

Details

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Référence formation

EJ/EM-081-26

Organisateur

UFEP

Certificat

Cette formation délivre un certificat de participation

Pourquoi vous inscrire ?

Un enfant sur 100 est atteint du trouble du spectre autistique (TSA). Pour pouvoir les accompagner au mieux, il est essentiel de comprendre ce trouble dans toute sa complexité.

Cette formation vous permettra de développer une compréhension approfondie de l’autisme, en vivant vos propres expériences à travers des mises en situation concrètes, pour appréhender le quotidien et les perceptions d’une personne avec TSA.

Par le biais de différentes activités présentées dans un cadre ludique, les participant.e.s peuvent s’immerger dans le monde d’une personne atteinte du trouble du spectre de l’autisme et les obstacles auxquels elle doit faire face dans son quotidien. 

Les activités abordent essentiellement les sujets relatifs au style cognitif de la personne TSA : 

• La sensorialité 
• La cohérence centrale 
• Des fonctions exécutives 
• De la théorie de l’esprit.

Après cette formation vous serez capable de :

• Approfondir la connaissance du fonctionnement autistique 
• Développer une plus grande sensibilité aux besoins des personnes atteintes du trouble du spectre autistique (TSA) 
• Engager une réflexion sur les difficultés que la personne atteinte d’autisme vit au quotidien
• Les participant.e.s seront amené.e.s à :
• Réfléchir aux expériences sensorielles vécues par les personnes atteintes du trouble du spectre de l’autisme afin d’être plus sensibles à leur vision du monde et leurs difficultés quotidiennes.
• Développer des aptitudes de bienveillance à l’encontre des personnes avec autisme.

Méthodes

Différents exercices pratiques se référant aux styles cognitifs d’une personne atteinte d’autisme accompagnés d’explications et d’échanges autour des situations vécues.

Bon à savoir :

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.