Maltraitance infantile : prévenir et agir

Secteurs

Education non formelle

Aide à l’enfance et à la famille

Type de formation

Formation standard

Format de formation

Formation en présentiel

Domaine

Emotions et relations sociales

Catégorie

Non-spécifique

Durée

14.00 h

Publics cibles

Personnel dirigeant

Personnel encadrant

Segment d'âge

Enfants scolarisés

Petite enfance

Langue

Français

Details

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Référence formation

EJ/EM-117-26

Organisateur

UFEP

Certificat

Cette formation délivre un certificat de participation

Pourquoi vous inscrire ?

Les professionnel.le.s qui travaillent avec des mineurs et/ou avec leurs familles sont régulièrement confronté.e.s à des situations où un enfant présente un risque de maltraitance ou a été maltraité.

Cette formation est une introduction aux phénomènes de la maltraitance, à ses effets et, notamment, aux attitudes à tenir.

• La pédiatrie
• La pédiatrie sociale
• Bientraitance, résilience et attachement
• La maltraitance infantile : faits, définitions, types : gestion de crise, attitudes à tenir, signalement
• Facteurs qui contribuent à la maltraitance et à la négligence
• Effets de la maltraitance des enfants : à court terme, à long terme
• Compétences parentales et capacités parentales
• Guidelines au Grand-Duché du Luxembourg
• Le syndrome du bébé secoué

Après cette formation vous serez capable de :

• Identifier les différents types de maltraitance infantile.
• Assimiler les concepts de résilience et de bientraitance.
• Connaître le concept « Compétences Parentales ».
• Penser et réfléchir aux difficultés de la parentalité : Devenir parents versus Parentalité biologique.
• Être en mesure de faire une estimation des facteurs de risque de maltraitance.
• Identifier le rôle du professionnel vis-à-vis des familles et des enfants en difficulté.
• Réveiller son envie de devoir agir et communiquer avec le réseau des professionnels.
• Prendre conscience de la magnitude et de l’impact que les gestes maltraitants et les gestes bien traitants ont sur les enfants.
• Appréhender les notions sur les bonnes pratiques et les lignes directrices au Grand-Duché.

Méthodes

• Méthode d’enseignement expositive et interactive.
• Études de cas.
• Débats critiques.

Bon à savoir :

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.