Let's Talk about Sex - Puberté et anatomie

Une formation en coopération avec:

CESAS et Planning Familial

Pourquoi vous inscrire ?

Cette formation a lieu dans le cadre du guide « Let’s Talk about Sex ! ». Vous travaillez avec des adolescent-es et vous vous posez des questions sur la « bonne » manière de faire de l’éducation à la santé affective et sexuelle avec vos jeunes ou de répondre à leurs questions ? Alors venez participer à nos séances de formations portant sur diverses thématiques en lien avec la santé affective et sexuelle comme la puberté et l’anatomie, la contraception, la diversité sexuelle, corporelle et de genre, les infections sexuellement transmissibles, les médias et la sexualité, les droits sexuelles et les violences.

La formation est une première initiation à l'utilisation d'un guide qui est divisé en chapitres, chacun visant à informer sur une thématique liée à la santé affective et sexuelle. Il s'agit d'approfondir le chapitre 2 du guide "Let’s Talk about Sex" qui porte sur les changements occasionnés par la puberté.

Il sera question de décrire les différents phénomènes biologiques, psychologiques et émotionnels qui peuvent intervenir lors de l'adolescence. Entre autres, l'anatomie et la puberté seront revisitées avec une approche globale permettant l'abord des questions comme le consentement, les premières expériences sexuelles et amoureuses, etc. Cette formation vise en premier lieu à permettre à un/e professionnel/le travaillant avec les jeunes de savoir quoi et comment répondre à d'éventuelles questions sur ces différents changements.

Animés par les auteur·rices du projet et expert·es sur ces différentes questions, ces formations vous permettront de devenir de vrais alliés pour vos jeunes. Vous trouverez des renseignements sur le projet et les formations « Let’s Talk about Sex !» via ce lien : https://cesas.lu/accueil/projets/lets-talk-about-sex/

Après cette formation vous serez capable de:

Savoirs

Les participant.es connaissent :

• exprimer ce qu'est la puberté, ce que cela signifie pour un/e jeune
• cerner le fonctionnement des organes génitaux en évolution / fertilité
• expliquer les changements biologiques.

Savoir-faire

Les participant.es sont capables de :

• reconnaître l'impact des stéréotypes sur les jeunes et sur leurs comportements
• reconnaître les émotions, les sentiments, et comment ceux-ci peuvent accompagner une relation amicale / amoureuse
• délimiter les relations saines et malsaines / violentes
• connaître leurs limites et reconnaître une situation où il est nécessaire de référer vers des professionnel/le/s spécialisé/e/s.

Savoir-être

Les participants sont amenés à avoir une réflexion, comment informer et soutenir les jeunes en la matière.

Méthodes:

• Présentation PPT 
• Discussion en groupe 
• Activités interactives