Education à la vie affective, intime et sexuelle

Secteurs
Education non formelle
Type de formation
Formation standard
Format de formation
Formation en présentiel
Domaine
Mouvement, Conscience corporelle et santé
Catégorie
Non-spécifique
Durée
8.00 h
Publics cibles
Personnel encadrant
Segment d'âge
Enfants scolarisés
Langue
Français

Details

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ELISABETH
Référence formation
EJ/MO-074-26
Organisateur
ELISABETH

Certificat

Cette formation délivre un certificat de participation

Description:

  1. Introduction à l'Éducation à la Vie Affective, Intime et Sexuelle (EVAIS)
  2. Développement Psychosexuel de l'Enfant
    1. Stades du Développement : Explication des différentes étapes du développement psychosexuel chez l'enfant, de la naissance à l'adolescence.
    2. Comportements Normatifs : Identification des comportements exploratoires et normaux à chaque âge (ex. : jeux de rôle, questions sur le corps).
    3. Théories et Modèles : Présentation des théories de Freud et des approches modernes sur le développement psychosexuel.
  3. Différences entre Sexualité Infantile et Sexualité Adulte
  4. Approches et Méthodes Pédagogiques
    1. Communication Adaptée : Techniques pour parler de sexualité aux enfants en utilisant un langage simple et approprié.
    2. Supports Pédagogiques : Utilisation de livres, jeux, et vidéos pour aborder les sujets de manière ludique et éducative.
    3. Création d'un Environnement Sécurisant : Importance de créer un cadre respectueux et bienveillant pour les discussions sur la sexualité.
  5.  Prévention et Protection
    1.  Sensibilisation aux Violences : Identification des signes de violences sexuelles et des situations à risque.
    2. Éducation au Consentement : Techniques pour enseigner aux enfants le respect de soi et des autres.
    3. Procédures de Signalement : Que faire en cas de suspicion de maltraitance ou de violence ?
  6. Ateliers Pratiques et Études de Cas
  7. Évaluation et Suivi
    1. Évaluation des Compétences : Utilisation de quiz et de questionnaires pour mesurer les connaissances acquises.
    2. Feedback et Discussions : Retour sur les points à améliorer et discussions sur les bonnes pratiques.


Méthodes:

  • Discours et Présentations

Objectif : Transmettre des informations théoriques de manière structurée.

 

  • Études de Cas

Objectif : Appliquer les connaissances théoriques à des situations concrètes.

 

  • Discussions et Débats
    • Objectif : Encourager la réflexion critique et l'échange d'idées.
    • Mise en œuvre : Organiser des sessions de discussion sur des thèmes controversés ou complexes liés à l'EVAIS. Un animateur peut guider le débat pour s'assurer que tous les points de vue sont respectés.
    • Avantages : Favorise l'ouverture d'esprit et permet de considérer différentes approches pédagogiques.


Objectifs:

  • Connaissances Théoriques : Comprendre les concepts de développement psychosexuel et les différences entre sexualité infantile et adulte.
  • Compétences Pédagogiques : Savoir adapter les méthodes d'enseignement à l'âge et au niveau de développement des enfants.
  • Compétences Préventives : Être capable d'identifier et de prévenir les situations de danger ou de violence.
  • Compétences Pratiques : Mettre en œuvre des activités éducatives concrètes et adaptées



 

Prochaines sessions de formations

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    Statut
    Ouverte
    Agence
    ELISABETH
    Secteur(s)
    Education non formelle
    Année
    2026
    Format
    Formation en présentiel
    Formateur(s)
    Skomski Pascale