Coéducation: créer des supports multilingues pour mieux communiquer avec les familles

Description:

• Importance des langues familiales pour le développement de l’enfant et ses apprentissages, posture d’accueil des langues, biographie langagière 
• Analyse de supports multilingues existants et projet de création de supports pertinents pour son contexte 
• Présentation des supports réalisés, des projets de mise en oeuvre, pistes d’amélioration 

Méthodes:

• Participative et dynamique ; lien entre théorie et pratique 
• Supports variés (audio, vidéo, outils développés par Dulala, témoignages)

Objectifs:

• Acquérir ou consolider la connaissance des étapes-clés du développement du langage des jeunes enfants pour engager un dialogue avec les parents et ses collègues 
• Identifier des outils facilement reproductibles pour faciliter la communication avec les parents, et proposer des actions parents-enfants permettant de créer des liens entre langues familiales et langue de la structure 
• Adapter les principes de conception de supports plurilingues pour son contexte