Au-delà de "content" et "triste" : comment exprimer ses émotions en tant qu'adulte et avec les enfants

Secteurs

Education non formelle

Type de formation

Formation standard

Format de formation

Formation en présentiel

Domaine

Emotions et relations sociales

Catégorie

Non-spécifique

Durée

7.00 h

Publics cibles

Personnel encadrant

Segment d'âge

Petite enfance

Enfants scolarisés

Langue

Français

Details

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Référence formation

EJ/EM-116-27

Certificat

Cette formation délivre un certificat de participation

Pourquoi vous inscrire:

Et si vous pouviez aider les enfants à découvrir comment nommer ce qu'ils ressentent ?

Dans le feu de l'action, on finit souvent par se limiter à quelques mots : content, triste, en colère. Mais les émotions sont bien plus nuancées que ça.

À travers des activités créatives simples, on élargit ensemble votre vocabulaire émotionnel, on découvre la différence entre émotion et sentiment, et on explore les quatre grandes familles — la joie, la tristesse, la colère et la peur. Pour que vous puissiez, selon les besoins, en traduire les nuances en langage adapté à chaque âge.

Comment la mise en pratique du contenu de la formation est-elle favorisée?

• Explorer les nuances de chaque grande famille d'émotions — de "content" à "épanoui", de "triste" à "mélancolique", de "en colère" à "révolté", de "peur" à "terrifié"
• Distinguer émotion et sentiment à travers des mises en situation concrètes
• Expérimenter des activités créatives simples adaptables à chaque tranche d'âge
• Repartir avec un répertoire personnel élargi, prêt à être utilisé au quotidien avec les enfants

Après cette formation vous êtes capable de :

• Distinguer émotion et sentiment dans sa pratique quotidienne
• Identifier les nuances au sein des quatre grandes familles émotionnelles
• Adapter le vocabulaire émotionnel à chaque tranche d'âge (0–4 / 4–8 / 8–12 ans)
• Proposer une activité créative en lien avec une émotion observée chez l'enfant
• Soutenir l'enfant dans l'expression et la régulation de ses émotions et sentiments
• Enrichir le répertoire émotionnel des enfants accompagnés au quotidien

 

 

MOMBACH Lilian

Artiste Plasticienne