Proposer du matériel plurilingue varié aux enfants
- Secteurs
- Education non formelle
- Type de formation
- Formation standard
- Format de formation
- Formation en présentiel
- Domaine
- Orientation pédagogique
- Catégorie
- Education plurilingue
- Durée
- 4.00 h
- Publics cibles
- Personnel encadrant
- Segment d'âge
- Petite enfance
- Langue
- Français
Contenus
Le programme d'éducation plurilingue proposé au Luxembourg se compose de trois grands piliers :
- le développement des compétences langagières des enfants
- le partenariat avec les parents
- la mise en réseau et la collaboration avec les services scolaires, sociaux et médicaux du Grand-Duché de Luxembourg
Lors de cette formation, nous allons nous concentrer sur le premier pilier en travaillant autour de deux grandes questions :
- Comment les enfants acquièrent-ils le langage en grandissant avec plusieurs langues ?
- Comment les pédagogues peuvent-ils soutenir les enfants dans l'acquisition du langage ?
A l'aide de différents outils, supports et matériaux, chaque participant trouvera des idées et des solutions concrètes à utiliser et à mettre en place dans sa structure, dès son retour sur le terrain.
"Jouer c'est apprendre...à vivre ensemble, à connaitre l'environnement, à coopérer." - Arvid Bengtsson
Objectifs
- Comprendre le processus d'acquisition du langage des jeunes enfants dans un contexte multilingue
- Participer activement au développement des compétences langagières de chaque enfant
- Découvrir un panel de matériaux multilingues
- Eveiller chez les enfants l'envie de parler et la curiosité pour différentes langues
Méthodes
- Présentation théorique
- Groupes de travail
- Ateliers pratiques
- Réflexion individuelle
- Partage de pratiques professionnelles
Information complémentaire
Formatrice: Improve your skills - Rosana Andrade
Prochaines sessions de formations
-
CJF-9647
- Format
- Formation en présentiel
- Formateur(s)
- Rosana Andrade Fortes De Pina
-
CJF-9648
- Format
- Formation en présentiel
- Formateur(s)
- Rosana Andrade Fortes De Pina